News

UNESCO Institute for Lifelong Learning3d
New issue of the International Review of Education out now
What gets forgotten in the rush to make students resilient or adaptable or market-ready is really almost everything that is ...
uil.unesco4d
A transformative agenda: outcomes of the CONFINTEA VII regional preparatory conferences
In preparation of the Seventh International Conference on Adult Education (CONFINTEA VII), in Marrakech, Morocco, in June 2022, a series of regional conferences took place between February and ...
uil.unesco4d
CONFINTEA VII Marrakech Framework for Action: harnessing the transformational power of adult learning and education
The Marrakech Framework for Action sets out key areas for action required to achieve this vision over the next decade. UNESCO Member States will work to realize a right to lifelong learning, enhancing ...
uil.unesco29d
Cities to lead the charge on climate action through lifelong learning, say leaders at Hamburg Sustainability Conference
The session, titled ‘Inclusive Governance for Learning-Based Urban Climate Action’, brought together city leaders, academics, youth, and civil society representatives to explore how participatory ...
uil.unesco29d
Special issue of the International Review of Education published: Lifelong learning in emergencies - from saviourism to solidarity | Institute for Lifelong Learning
In their introduction, the guest editors, Maha Shuayb, Mai Abu Moghli and Jáfia Naftali Câmara, argue that while the field of EiE ‘has witnessed a number of piecemeal projects and initiatives … ...
uil.unesco28d
Publicación de un número especial de la Revista Internacional de Educación: Aprendizaje a lo largo de la vida en situaciones de emergencia: del salvacionismo a la ...
El último número especial de la Revista Internacional de Educación (IRE, por sus siglas en inglés) analiza dos conceptos —la educación en situaciones de emergencia (EiE, por sus siglas en inglés) y el ...
uil.unesco28d
Les villes doivent diriger l'action en faveur du climat grâce à l'apprentissage tout au long de la vie, déclarent les dirigeants lors de la Conférence de Hambourg sur le ...
La séance, intitulée « Inclusive Governance for Learning-Based Urban Climate Action » (Gouvernance inclusive pour une action urbaine en faveur du climat étayée par l'apprentissage), a rassemblé des ...
uil.unesco22d
Las ciudades deben marcar el camino de la acción climática mediante el aprendizaje a lo largo de toda la vida, afirman los líderes de la conferencia
La sesión, titulada «Gobernanza inclusiva para una acción climática urbana basada en el aprendizaje», reunió a líderes municipales, académicos, jóvenes y representantes de la sociedad civil para ...
uil.unesco28d
Publication d'un numéro spécial de la Revue internationale de l'éducation : L'apprentissage tout au long de la vie en situation d'urgence - du besoin de sauver à la ...
Dans leur introduction, les éditeurs invités, Maha Shuayb, Mai Abu Moghli et Jáfia Naftali Câmara, affirment que si le domaine de l'éducation à l'environnement (EiE) a vu la mise en œuvre d'un certain ...
uil.unesco7d
Séminaire en ligne : Du tableau noir au chatbot : l'éducation des adultes à l'ère de l'IA
Explorer les tendances actuelles en matière de politiques, de recherche et de pratique liées à l'intelligence artificielle et aux technologies émergentes dans l'apprentissage et l'éducation des ...
uil.unesco21d
Blog: Museums as lifelong learning spaces supporting connection and dialogue
I’m a Japanese researcher on lifelong learning and museum studies. In 2024–2025, I had my first long-term experience abroad as a visiting researcher at the UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL) ...